Dal 22 al 24 aprile, i nostri studenti delle classi seconde della secondaria di 2^ grado hanno vissuto una straordinaria opportunità di crescita culturale e personale grazie al viaggio d’istruzione a Malta.
Durante la prima giornata, gli alunni sono stati accompagnati alla scoperta di Valletta, la suggestiva città fortificata fondata dai Cavalieri nel 1566. Hanno potuto ammirare lo spettacolare panorama del Grande Porto dai giardini dell’Upper Barracca e visitare la Cattedrale di San Giovanni, dove hanno osservato da vicino i capolavori di Caravaggio: il piccolo San Gerolamo scrivente e la maestosa tela della Decollazione di San Giovanni. Il secondo giorno è stato dedicato alla visita di Mdina, l’antica capitale medievale nota come “Città Silenziosa”, e di Rabat. Il percorso ha permesso ai ragazzi di ammirare palazzi in stile siculo-normanno e barocco, prima di proseguire verso le scogliere di Dingli, i giardini botanici di San Anton e la maestosa cupola di Mosta.
Non sono mancati momenti dedicati alle tradizioni locali presso il villaggio dell’artigianato di Ta’Qali: la fabbrica del vetro e il laboratorio di filigrana maltese. L’ultima giornata è stata dedicata, in mattinata alla visita dell’Acquario e, nel pomeriggio, alle Tre Città (Vittoriosa, Senglea e Cospicua), i primi insediamenti dei Cavalieri dell’Ordine di San Giovanni. Gli studenti hanno passeggiato lungo le strade storiche di Vittoriosa e ammirato, dal punto estremo di Senglea, la vista sul possente Forte di Sant’Angelo, luogo simbolo del Grande Assedio del 1565.
Il viaggio di istruzione a Malta ha rappresentato per i nostri alunni molto più di una semplice esperienza all’estero: è stata un’opportunità concreta per approfondire la conoscenza della lingua inglese in un contesto reale, dinamico e fortemente internazionale. Le interazioni quotidiane — dal dialogo con il personale dell’hotel alle conversazioni con altri ospiti — si sono trasformate in preziose occasioni di apprendimento. In un clima informale e coinvolgente, i ragazzi hanno potuto consolidare le competenze linguistiche acquisite in classe e durante i programmi Erasmus, migliorando la comprensione e la fluidità nell’espressione orale
I docenti accompagnatori esprimono grande soddisfazione per l’interesse e la maturità dimostrati dagli alunni, protagonisti di un’esperienza che resterà tra i ricordi più preziosi del loro percorso scolastico.
“Questa iniziativa ha offerto ai nostri studenti l’opportunità di uscire dalle aule per confrontarsi con un contesto internazionale, consolidando le proprie competenze linguistiche storiche, scientifiche e artistiche e rafforzando i legami di amicizia e cooperazione all’interno delle classi” ha dichiarato soddisfatta la prof.ssa Simona Spampinato, referente visite d’istruzione della nostra Scuola.
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